每周一下午,诚实守信四川好人、古蔺花灯传承人谢建刚都会准时来到古蔺县永乐中学,为50多名学生上课。把这群零基础的学生从唱词教起,到现在能熟练表演集说、唱、跳、拽、闹等为一体的花灯节目,谢建刚仅用了2个月的时间。“2014年开始,我把花灯技艺带进学校,越来越多的孩子喜欢上了花灯表演。”谢建刚说。
谢建刚是古蔺县永乐街道德付村1组村民,他的祖父和父亲都精通花灯技艺。祖父离世前,叮嘱谢建刚的父亲:要把花灯一代一代传唱下去,把老祖宗的技艺传承下去。7岁时,谢建刚随父亲唱花灯,学花灯动作、唢呐吹奏和花灯唱腔。学习过程中,谢建刚向父亲承诺:“唱花灯是爷辈传下来的技艺,我会传承下去。”谢建刚这样说,也这样做。
古蔺县委、县政府重视古蔺花灯艺术。2013年,古蔺花灯申遗,县非遗办将花灯班带到成都,请专家从舞蹈编排到唱腔唱词、从服装到道具进行了新的设计。然而,这次申遗没能成功。
谢建刚根据评审专家的反馈,带领永乐花灯班,将传统的花灯流程原汁原味地保留下来,坚持“要逗要笑、要拽要闹、要唱要跳”和“土老旧”的原则,选择马锣、钹、大锣、堂鼓、拂尘、蒲扇、蓑衣、草帽、草鞋等乐器和服装;坚持纯手工制作和绘画灯具,在花灯唱词中融入古蔺山歌元素,精心编排角色与队形,传承和发展古蔺花灯技艺。
经过一年的努力,2014年11月,古蔺花灯成功申报为第四批国家级非物质文化遗产。2021年11月,谢建刚被认定为四川省非物质文化遗产代表性项目花灯(古蔺花灯)的代表性传承人。
“古蔺花灯的学习和传承,要寻找更好更优质的载体和方式,这样才能发扬光大。”谢建刚在当地带了不少徒弟,他认为传承需要从青少年做起。2014年起,他在永乐中学开设了花灯艺术课程,每周上两节课。没有教材,便找老师帮忙将口述的内容编辑成册。为了寓教于乐,他把学生行为规范编进了花灯唱词里,比如:女生不要好打扮,男生不留长头发;父母打工好辛苦,娃儿学习要用功……学生兴趣浓厚,谢建刚就组织学生成立了花灯表演队。学校还专门让两位舞蹈老师配合谢建刚编排舞蹈动作。永乐中学花灯队不但在学校表演,还走出校门到县里、市里、省里演出,参演作品《晒花灯》获泸州市第四届“群艺舞蹈大赛”二等奖。
2020年,谢建刚开设个人抖音账号“ 古蔺花灯非遗传承”,通过网络传播花灯文化,让更多年轻人了解、热爱花灯艺术。在抖音账号里,谢建刚以“贺年祝福”“赞勤斥懒”等为主要内容,将党的好政策、干部的好作风等广泛传播。《老来难》《花灯唱廉·廉润初心》等古蔺花灯作品点赞量和转发量都很高,其中《传统唱词》合集播放量超过6000万次,《乡村振兴》合集播放量超过500万次,《正能量宣传》合集播放量超过100万次。
继承、传承古蔺花灯,更需要创新。如今,年过五旬的谢建刚依旧每日坚持练习古蔺花灯,作品质量精益求精,传授技艺分文不取,做古蔺花灯的“守艺人”。
2024-11-07
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